中国青年网北京11月29日电（记者 李彦龙 通讯员 高豫来 周诗玥）为更好落实“双减”政策减负增效的要求，利用碎片化时间提高学生综合素质，近日，南京大学第23届研究生支教团在贵州平坝红湖中学创新“支点·微课堂”平台，孵化系列视频课程，充实学生第二课堂。

　　立足小支点，发挥大作用

　　“支点·微课堂”系列视频课程每周更新一期，并在重要时间节点增播特辑，每期时长10-15分钟，由平坝红湖中学微信公众平台发布。学生除每利用班会课前时间在校集中学习外，还能随时与父母在家共同观看。

红湖中学师生们集中观看学习视频课程。南京大学研支团 供图

　　在目标上，微课堂既“为人指路”又“授人以渔”，使学生收获课外知识的同时，激发他们探索兴趣，培养思考能力，以“小支点”发挥“大作用”。

　　减负不减质，全面促发展

　　在内容上，微课堂以思想引领为根基，以法制教育和生涯规划为突出特色，以知识拓展和乡土教育为重要补充，形成五位一体的课后教育，提升学生综合素养。

　　自“支点·微课堂”11月9日正式上线以来，南京大学研支团共完成8期课程筹备，借助“班班通”与微信公众平台，课程已对2100余名师生实现全覆盖。

图为微课堂配套线下研讨课。南京大学研支团 供图

　　在已上线的4期课程中，志愿者高豫来通过讲解“石榴籽一家亲”的内涵，为红湖中学各族学生带来了一堂民族团结课；志愿者周诗玥在消防安全周为学生科普了安全常识；志愿者林澍科普了经济学的基本知识；志愿者唐陈嘉翊则通过回溯历史，为学生讲述了“一二·九”抗日救亡运动的故事。

　　在即将到来的12月，支点·微课堂将开启“认识祖国”系列团课“我们所处的时代”，从历史、经济、法制等方面，为学生多角度展现新时代的中国。

　　整合新资源，增添新实效

　　作为第二课堂孵化平台，“支点·微课堂”充分发挥平台和纽带作用，整合各类资源，让学生“走出去”，把专家“请进来”。

　　目前，“支点·微课堂”已分别与南京大学法学院、南京大学历史学院开展合作，筹备“微课堂12·4国家宪法日特辑”与“微课堂12·13国家公祭日特辑”，依托南京大学学科优势，强化校地联动，进一步丰富第二课堂内容、提高第二课堂质量。

　　“双减”政策为新时代义务教育阶段学生的健康全面发展指明了新方向、提出了新要求，南京大学研支团将持续依托“支点·微课堂”推进教育减负增效，让教育回归育人本色，在西部基层勇担为党育人、为国育才的重任。