整整四个月，我都在二中这片热土上挥洒汗水，每天在讲台上讲的神采飞扬，其余的时间就在办公室改作业、备课。如今，我终于能静下心来写我这一年的工作总结。我也终于能体会到作为一名人民教师的辛苦与劳累。

　　这是我来到这个学校最最主要的目的，作为一名研究生支教团成员，我懂得我最应该在教学岗位上发光发热，教学领域是我上学时没有接触过的新领域，这与在大学时期做社团工作是不一样的，我所擅长的是团的工作，如今安排到教学一线上，即使对自己有信心但是还是有一定的顾虑。

　　初一数学是整个初中数学也是整个高中数学的基础，刚开始的一段时间，我并没有完全把握学生的思想以及思路，在教学上走了许多弯路，经常去听老教师的课程，经过了第一次惨淡月考，我找准了自己的定位，我不是经验丰富的老教师，但是我有年轻人应有的精神，我有我自己的个性，不能完全抄袭老教师的所有经验，因为经验不可复制。我是一个年轻教师，青春活力有激情有时间有耐心，我迅速找到了最适合自己的讲课模式以及和学生相处的方法，在期中考试中，找回了作为一名教师的成就感与满足感。在办公室反思的那段日子还是很难过，在教学岗上的打击对我来说还是很巨大的。10年前我是一名初一学生，10年后我站在讲台上给初一学生上课，我清楚的记得10年前我是一种什么样的状态去对待老师对待学习，那么我应该比别的老师更有优势，后来我住在了学校安排的宿舍，有更多的时间去了解学生，让我走进学生中，感受学生的思想。这时我就学会了如何能抓住他们的想法与注意力，初一学生都是单纯的孩子，他们也渴望新知识，也充满着对于未知事物的新鲜感，而我就成为了这样一个传播者。

　　我是一个支教老师，我不能标榜在这一年能在成绩上都能让他们全部满分，但是我能保证的是在这一年中，我留下的将是他们对于学习的渴望，他们对于名牌学校的渴望，他们对于未来美好生活的渴望。我的志愿精神会扎根于这两个班级60名学生的心中，经过时间的洗礼，生根发芽，将他们带入到名牌学校，未来更美好的生活。

　　一些学生的家长长期外出打工，加上经济条件较差，信息闭塞。孩子们都是由祖辈监护，文化层次很低，不重视学生的学习。没有父母的呵护和教育，学生任其自由发展，祖辈认为：“学习好坏无所谓，读书只管尽义务”或是“学那么多干嘛，只要会算帐不吃亏就行”除受此影响外，这样的学生，从小生活在小城市，见识少，所学知识都是书本知识，因此，他们认为所学知识对自己的将来是没有什么用处的。

　　针对这些情况，教师多与家长沟通还是有一定的效果，给家长灌输教育的重要性，从根源上断绝家庭条件对于学生的影响。而且同时教师更有责任、有义务帮助学生认识学习的必要性，端正他们的学习态度。教师应多与学生进行交流，了解他们的内心世界，告诉他们知识的主要性。

　　初中的学生自制力差，需要教师一定的管辖才能够在老师的指引下去学习，但是就在这样一个情况下，我们初中部的座位还是分小组，让学生面对面的坐着，这样的做法是便于学生之间的讨论，但是极大的分散了学生对于老师的注意力，也不便于学生在看老师与看书之间的转换，注意力的下降，直接导致听课质量的下降。首先我们的教学方法是必须要结合实际，面对这样一群不能管理好自己的学生，还要让他们面对面侧对老师这样的一个座位安排，就是极大的不合理。初中不是小学，要学习深入的知识，这些知识不靠老师的指引而完全通过小组讨论去进行所谓的“自主学习”是不科学的，自主学习不是完全的小组讨论，这样的教学方法有一种受众群体，而这个群体根本不是二中的学生。真理是要应用到实践，如果脱离实践，那么一定不是真理。

　　四个月的工作就在字里行间里流过，我的所见所闻所感所想全部寄予文字，我一直认为，每一个志愿者都是追梦人，在新疆这片热土上我愿意洒下我这份志愿的汗水，那么在接下来的时间里，我要为二中、为区团做更好的贡献。

　　还是那句老话：终无悔壮志赴边关－－千秋业！（邵丹阳）