感谢韩河小学的师生们，是你们给了我锻炼自己的机会，是你们的热情与信任支持我克服了重重困难，让我在支教的道路上，坚强地走下去。同时我更要感谢母校给我这样一个机遇，让我的人生开辟了新的天地，迸发了一个当代大学生的激情与力量！生命中最美的回忆，始终有那一方寸土，记载着青春时代的最美华章！

　　刘媛：支教是一种经历，一种磨练，更是一种人生财富。我喜欢支教这个词，因为里面有奉献意味，而奉献让生命更富有正能量、更有价值。

　　罗曼罗兰说过，一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。来富平支教，让我有机会做陕西一些学生的“引路人”心里激动而快乐。在富平支教的点点滴滴，给了我一段全新的体验和感受。上学期，任7年级6个班的政治课程。尽管不是自己大学专业，但是我精心备每一节课，课上结合课件、音频、视频等，尽全力让枯燥的政治理论生动有趣起来，收获了学生的喜爱。所授公开课，受到同事的欣赏和领导的表扬。锦上添花的是，我教的7年级18班在期末考试中，政治单科年级24班排名第一。这学期任8年级6个班的生物课程，因为是自己专业，我对自己提出了更高的要求，致力于培养学生对生物的兴趣和热情。

　　引路人不仅要教授他们知识，我更愿意做他们的朋友。用心地与学生沟通，让学生与我相处时收获愉快的心情和满满的正能量！我要通过自己的努力，给孩子们插上理想的翅膀。支教剩余的路，我会更用心、更珍惜地一步一步踏实走过。

　　马立雯：2014年8月27日，我和支教小伙伴一起开始了为期一年的支教服务生活。每天在这里面对的是天真、可爱的孩子，真的有太多太多的感触，我一直都在尽自己最大的能力向孩子们传授知识！在这里作为一名音乐老师，我时常会教他们一些像《隐形的翅膀》、《阳光总在风雨后》类似的励志歌曲，就想在激励他们的同时，也激励我自己，我会永远记住在这片土地的点点滴滴！花一样的年纪、花一样的面貌、花一样的心灵，阳光总在风雨后，希望娃儿们能够接触到更多的新鲜事物，领略外面世界的精彩！希望孩子们的生命轨迹会因为自己的努力而有所改变。

　　我们大家都是怀着同一个梦想和信念走到了一起。我们都是一名光荣的志愿者，我们都在尽己所能，服务社会，践行志愿精神！虽然只有短暂的一年时间，但我相信我们的爱不会就此停止！相信，明天，我们这支队伍会更加的壮大！用我们一年不长的时间去做一件终身难忘的事情！ 

　　冯英：也许到今天我仍然回答不了很多朋友问我的问题：你为什么选择“西部计划”?有时候我觉得，做一件事情并不需要回答为什么，就像感情没有为什么一样，重要的是我走的路是我心所指向的路。我认同了自己的人生观、价值观和世界观，所以我选择我所坚信的，也选择我所信任的。

　　在基层的工作很平凡，也很平淡，没有什么惊天动地的事迹，我只是要求自己努力做好每一件小事，努力尽到每一项志愿者应尽的义务。我认为，志愿服务力戒两点：一是“镀金心态”，认为到基层服务是一个镀金的好机会，冲着荣誉去，工作浮于表面，不求深入；二是“无为心态”，当热情遭遇现实后，心态发生了很大的变化，认为自己不能发挥作用，怨天尤人，消极沉沦。7个月的时间说长不长，说短也不短，它让我实现了从一名大学生到一名志愿者的转变，在这里我体会到了什么叫真正的感动，这里淳朴的孩子们在贫困面前的坚强和向上的乐观精神一次又一次地震撼着我的心；在这里我懂得了怎样艰苦但快乐的活着，志愿者生活是一种历程，你只有经历过才知道其中的酸甜苦辣。 

　　姜微：去年八月份，我来到了陕西省蓝田县普化镇韩河小学，成为了一名支教老师。一年时间转瞬即逝，我的支教生活也即将划上圆满的句号。这里的一草一木，一山一水，学生天真烂漫的笑脸，老师无微不至的关怀，都让我支教的日子丰富而多彩，我很感激这样的经历。

　　我的任教科目是三年级数学，第一次走进课堂，有点紧张，身为老师，就要传道授业解惑，每一节课我都提前认真备课，尽量用小学生明白理解的话语把复杂的算理知识讲清楚，减轻他们的做难度。课上，我要求他们认真听讲，做好笔记；课下，我和他们一起玩耍、做游戏，相处的很融洽。我与他们，始终保持着一种亦师亦友的关系。现在，为期一年的支教活动将要结束，我也要很快回到大学校园中继续学习，说真的，很舍不得这里的孩子。虽然他们有时课上调皮捣蛋，虽然他们有时操着陕西方言说着我似懂非懂的话语，但是，不变的，是他们一颗颗纯真善良、渴求知识的童心。对于今后要来支教的校友，我可以自豪地说，支教是无悔的选择，是青春的飞扬，是人生的历练。最后，衷心祝愿孩子们的明天会更好！