今天阶梯教室办活动，去摄影，完事之后，路过楼下的信息公示栏，无意间看到了“贫困生信息公示表”，出于好奇，走进一些，翻了一下就把注意力集中到我所教的四个班上。看完姓名又接着看备注：“单亲，单亲，孤儿，单亲……”潜意识地有点不好意思，所以不敢仔细研究，我只粗略数了一下，我们四个班大约40来个同学在册，然而家庭不完整的占了14个左右。到这里，我脚步沉重地离开了，背着相机，wandered to my office somehow。

　　回想起教师节那天晚上，近十一点了，收拾完准备睡觉，看到有条QQ留言：老师，今天过得开心吧？我说，嗯，非常开心，谢谢你们。结果很快又收到了回复，我们开始聊起来了。那位学生是一个班的班长，平时去那个班上课，她会帮忙维持纪律，协助课代表收作业，提醒值日生擦黑板，教师节那天更是忙不迭坐下片刻。对她的印象就是，有领导能力，表现的超出了她的年龄所具有的老练　。

　　聊了好久，她慢慢向我敞开心扉，说，老师，你知道我为什么那么懂事吗？其实收到这句话之后我就泪眼朦胧了，因为这背后一定是我不能去估测的辛酸。她讲了自己的经历，三岁就失去了父亲，跟着姨妈过了11年，现在母亲改嫁了，随之一起生活。中午放学后不是回家，而是到学校门口的面馆帮忙，忙完再等一会学校就开门了，接着上课。其实她可以享受学校的爱心午餐，就是学校对贫困对走读生的每天午餐补助，但是因为一直习惯去帮别人干活，所以放弃了这个机会。

　　我一直在哭，在想，一个孩子从小寄生在别人家里是怎样的情形，即使再亲再近，毕竟不是自己家，别人家也有孩子，她会不会遭到不公平待遇；而现在，又要接受一个全新的家庭组合，她对待这位新的家庭成员或许还不如和面馆里的工作人员熟悉；她现在还那么小，但已经忍受了多少，还要承担多少，who knows。