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支教随笔:心中有绿,脚下留青

 

2024-08-28 15:24:00   来源: 中国青年作家报   

  随着窗外平坦的土地逐渐被起伏的山峦取代,“支教”一词于我的真实感也在逐渐增强。从象牙塔迈向大山,用坚定的步伐,去丈量青春的无限可能。

  “秦岭高崔嵬,商山好颜色。”秦岭脚下,灞河岸边,在这里,我开启了为期一年的支教之旅。

  “心”起点

  陕西的一切,对我来说都几乎是全新的体验。无论是气候、风俗、景观、人文,还是初登三尺讲台,由学生转变为教师,都是一个新的起点。初来乍到,我发现这里的许多都与我所熟悉的或者想象的不同。英语这门学科对于孩子们来说几乎是全新的,孩子们不理解为什么要学习英语,觉得学英语毫无用处与意义。少部分的孩子不愿意与老师进行交流,上课很容易走神,一支铅笔,一块橡皮往往都能成为他们最有趣的玩具……种种情形使得我在一开始有些措手不及。

  通过和班主任以及当地老师的交流,我逐渐抓住了孩子们的“点”,部分内敛的孩子需要老师私下里一对一耐心劝导,帮助他们敞开心扉;部分外向调皮的孩子需要老师在教学中鼓励规诫交替进行,让他们在感受到被肯定的同时又不会得意忘形……他们比城里面的孩子更敏感也更迟钝,他们更需要老师的关心、耐心和细心。

  心相近

  26个英文字母对于大部分孩子是陌生的、遥远的、不实用的。记得那天在又一次收获一张走神而飘忽的小脸后,我默默关掉PPT,在黑板上写下了“我们为什么要学英语”。顿时,原本沉寂的教室热闹起来,孩子们叽叽喳喳,有个小姑娘说:“家里没有人说英语,平时在家有不会读的单词也不知道问谁,感觉不学英语也不会有啥大问题。”

  “英语是世界上使用最广的一门语言,学好英语有助于你走出国门,走向更广阔的世界。”“学好英语,能使你更好地与‘地球村’的人进行交流,见识更多的文化与思想的碰撞”……原本耳熟能详、理所当然的答案在我看到窗外高耸的山峦、简陋的房屋、大片的农田时哑然于口中。“我以后又不出去,我周围的人都说陕西话,英语根本就用不上。”孩子们仍在热烈讨论,我注视他们良久,改变了我的问题:“你们未来想干什么?”

  孩子们纷纷举手,“我想当兵!”“我要当老板!”“我要当体育生!”“我想……”笑容洋溢在他们脸上,就连平时最为内敛的小姑娘也满脸憧憬,兴奋地和好朋友分享着梦想。

  “那么英语首先会是一个帮助你们实现梦想的工具。”我示意孩子们安静,“再直白些,就是你们考试总分里不可或缺的100分”。孩子们顿时笑成一团,“老师,那我可要好好学英语了”。

  “心”期望

  不知不觉,支教生活已临近尾声。某时某刻我总会惊觉,啊,原来已经要一年了。

  支教是什么呢?孩子们一步步从最初的迷茫、调皮、不得章法迈向坚定、规矩、与我心意相通;我一点点从刚出象牙塔的稚嫩、天真变得稳重、成熟,更食人间烟火。这是一场心与心的沟通交流,心与心的碰撞感应,是一场盛大的双向奔赴。孩子们,你们便如这秦岭山上茁壮生长的小草,以最顽强的生命力与最肆意自由的笑声,在这世间留下一抹青绿。

  孩子们,我离开后,会有新的老师继续带领你们在英语世界里遨游。我期望那时,你们对于为什么学英语已有了更深层次的理解,你们对于英语这个工具已能灵巧地使用,你们离自己的梦想能够更近一点。(苏州大学第25届研究生支教团成员张若昕)

责任编辑:李彦龙