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南京师大研支团开展团辅助留守儿童发现自我

发稿时间:2015-11-09 10:11:00 来源: 中国青年网

  中国青年网北京11月9日电(记者李彦龙)11月8日晚,南京师范大学第十七届研究生支教团贵州分队的志愿者与“蒲公英情商发展计划”结对帮扶的留守儿童代表们在办公室开展了一次活泼有趣的团队辅导活动。

  本次活动共分四个环节。第一个活动是“画画自己的自画像”,学生们每人拿到一张白纸和一支笔,在十分钟的时间内用语言或者符号来代表自己。开始时学生们都有些紧张,面对空白的纸有些不知所措。乔丹、李允霖、徐芳三位志愿者与他们进行单独交流和引导,很快学生们都进入了状态,用手中的笔画出了心里最真实的自己。学生们都画好后,他们围坐在一起,开始分享画中的自己。在交流分享环节中,志愿者们积极引导学生放松心情,真正融入进团辅游戏,学生们也慢慢放下羞涩,分别介绍了自己的画。这个活动结束后,同学们都记住了彼此的“代号”,加深了对彼此的了解。

  紧接着,志愿者和学生们进行了第二个小活动。第二个活动以“沟通”为主题,名叫“进化论”。同学们围成一个圈,作为活动的起始点。“进化论”游戏共有四个进化,分别是蛋、鸡、凤凰和人,同学们通过“剪刀石头布”的游戏决定自己是不是能进化。游戏的最后,会有三个人不能得到进化。游戏活动现场气氛非常活跃,所有人都真正融进了这次团辅。

  接下来,志愿者们又将学生们进行分组,进行了团队合作的“扑克牌排序”和“冥想折纸”活动,学生们在活动中都渐渐放开了自己,感受到游戏的快乐,思考和分享游戏的体验。

  此次团辅活动是南京师大研支团“蒲公英情商发展项目”的众多子活动之一,旨在帮助学生与陌生人进行交流和合作,发现内心真实的自我。此次团辅活动得到了留守青少年的一致好评,在他们相互鼓励的掌声中落下了帷幕。

责任编辑:李彦龙
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