古朴秦川，丹凤朝阳。在丹凤，人们安居乐业，却也向往着大城市的繁华。贫穷的山路，因巍巍凤冠山、悠悠丹江水而灵性尽显，连结着各镇的风土人情。

　　我在丹凤西河初级中学政工、团委坐班锻炼，收获颇丰。日常生活中，我能够和学校的领导、老师很好地相处，为学校的教学管理工作贡献自己的一份力。与此同时，我不断回顾和反思，对最后不到三个月的工作进行了规划和展望。

　　支教的工作并不是一帆风顺的，这主要体现在教学方面。西河中学的硬件条件差，教学资源缺乏。这让习惯了多媒体教学的我们有了更多的写板书的机会，并在与学生亦师亦友的关系中进行探索。

　　学生的基础差，家长又没时间督促。对于这些学生，既需要在学习和生活中给予足够关怀，又怕和他们打成一片后，太过熟悉，无法树立威信；既有对他们年少无知的理解，又有恨铁不成钢的无奈。在这个相处的过程中，真诚和耐心显得尤为重要。

　　政工处工作琐碎，和学生打交道更需要耐心。每天早、中、晚例行的学生到校检查工作需要落实到每一个学生，了解清楚何人因何事未到。保证家长知情，学生安全，半点马虎不得。对于学生引发的校园问题，要做到及时处理，教育为先。他们是一群可爱的孩子，需要正确的思想引导。在行为上，作为教师当以身作则，言传身教。帮助学生树立正确的价值观，激励他们坚持梦想。既要仰望星空敢于希冀，也要脚踏实地不断努力。在与学生的朝夕相处中，我们的感情日渐深厚。

　　在这里，我感受到了学生的单纯和朴实，感受到了当地一些教学条件上的局限性。任何事物和现象的存在都有它存在的合理性，我需要适应当地的教学方式的同时，也要把自己学到的先进的思想结合当地实际情况予以输出，达到让学生变得更好的最终目的。

　　支教西部，是一项光荣的使命。支教的意义在于身体力行，深入基层；接地气，拓思路，勤奉献。在丹凤的一年，不需要太多华丽的辞藻描述，所有的美好都将沉淀成诗，变成永久珍藏的记忆。

　　熟悉了，融入了，却又要分别了。有眷恋，有不舍，更有待完成的使命。用一年不长的时间，做一件终身难忘的事。所有的见闻、体验和感悟，都将成为我们人生中的宝贵财富。北京交通大学第十六届研究生支教团陕西支教分队 刘博锦）