“这个9月，我也能站上三尺讲台了！”这是许耀根在2015年最大的期待。

　　到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去。西部，多少人眼中能立马浮现出“吃不饱，睡不好，还没水洗澡”的画面，有多少人只是对其心生敬佩却不敢靠近，有多少人最初虽是选择但终究还是放弃。许耀根毅然选择到西部支教，因为那里有他的追求。

　　世界那么大，独钟大西部

　　初到服务地,他便从乡团委得到留守儿童的资料，利用假期时间在当地大学生的带领下走访了留守儿童家庭，并送上学习、生活用品。开学后，他除了尽己所能当好一名英语老师外，还利用课余时间给留守儿童开设“七彩课堂”、为贫困学生募集生活用品等。

福建农林大学第十七届研支团成员许耀根。许耀根 供图

　　武宣县金鸡乡中心校本是一所平常的乡村小学，和其他乡村学校一样，它每天重复着上学、上课、下课、放学......自从支教志愿者到来以后，学生变得越来越活泼，学校也仿佛注入了新鲜的血液，学习氛围愈加浓厚。学校开设的兴趣班中，由许耀根执教的手工兴趣班异常的“爆满”。他利用视频带领山区的学生“遨游”大城市，为贫困学生募集爱心物资，关爱留守儿童，为学困生辅导功课等。为了不让山区的孩子们不再远远地落在城市的孩子后面，他甘愿做一盏指引他们成长的明灯，让他们在人生刚起步时不感到迷茫。

　　自去年7月份开始服务以来，他开展的多项活动曾先后被《来宾日报》、中国青年网等媒体报道。开学以来的教学等工作得到学校领导和老师的一致好评。

　　世界多么大，带你们去看看

　　“老师老师，你从什么地方来的？”

　　“我从很远的地方来。”

　　“很远？有比我住在武宣县城的姨妈家远吗？”

　　当许耀根全心投入在教学工作时，却发现这个世界在山区学生的心中只有学校到县城那么大。他便决定要利用互联网资源带学生们去“遨游”外面的世界。

　　许耀根重新安排了原先计划的课程进度，在保证完成课堂教学任务的前提下，利用下课前的7分钟左右时间，给学生观看国内高校校园、大城市的介绍视频，开拓了学生视野，让他们知道外面世界的美好，增加了他们的学习动力。

　　“当听到孩子们在视频里看到大校园、摩天大楼、过山车、迪斯尼等新奇事物时从心底发出的阵阵惊叹声，我就知道当时的决定没有错。”这是许耀根在给孩子们看视频时唯一的感受。

　　世界多美好，关怀少不了

　　“留守儿童是个特殊的群体，要给予特别的关怀。”每次看到留守儿童的相关资料，许耀根总是在心中这样想。因此，对于每一次走访留守儿童他总是很认真地去了解这些孩子，回到校园后根据当地留守儿童的特点积极开展志愿服务或相关活动。

　　在许耀根的走访经历中，留给他最深印象便是2015年8月14日的马王村留守儿童走访。那天行了十几公里的车程，当得知其中一户留守儿童家里人刚好在途中的田间劳作时，许耀根一行便直奔田间而去。

　　到了田边，迎面走来的是一位年迈的老奶奶带着她的两孙子从田埂走来，每个人都戴着斗笠防晒。此时，从许耀根脑海中闪过的却是他自己在这些小孩的年龄时和同龄人一同嬉戏的画面。听到孩子奶奶向其中较大的孩子说：“好好读书，赚钱养弟弟。”时，许耀根便下定决心给予留守儿童特别的关怀。