“终于等来了报名！”“到西部去！”“征途漫漫，惟有奋斗，期待成为西部计划的一员”……
近日，2022年大学生志愿服务西部计划开启网上报名，一周多时间，安徽农业大学36名学生踊跃报名，报名人数再创新高。
“习近平总书记指出，只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。”回想石阡支教之旅，第23届研究生支教团束乐心潮澎湃。在石阡县第二小学一年的支教工作中，虽然物质生活有些匮乏，也面临环境适应及“水土不服”等问题，但束乐觉得，用青春之力为教育发展助一份力，这比什么都珍贵。
自2003年国家启动西部计划工作以来，该校共选派256名毕业生赴西藏、新疆、新疆建设兵团、陕西、贵州、四川等西部地区开展各项志愿服务工作，并于2013年加入中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团项目，先后选拔45名志愿者前往西部支教。学校西部计划志愿者项目办先后5次获“全国优秀项目办”称号，24人次获各级“优秀志愿者”称号。
优化运行机制，扎实推进工作
学校高度重视西部计划工作，将西部计划作为实践育人的重要平台，成立以分管学生工作的校领导任组长、相关职能部门主要负责人为成员的西部计划工作领导小组，加强对工作的领导。出台了《安徽农业大学研究生支教团招募组建工作管理办法》等规章制度，从选拔条件、推荐程序、保障措施、素质培养等方面规范工作。
学校制定详细的研究生支教团培训方案，从服务地文化风俗、教育法规、安全意识到支教能力素质等全方位开展培训，确保有过硬的业务素养和专业能力。依托青马工程培训班加强对团队成员教育管理，引导学生在服务西部教育与发展中坚定理想信念、涵养为民情怀、练就过硬本领，主动将个人价值追求融入到党和国家事业发展之中，以实际行动服务西部。建立完善志愿者信息档案系统，志愿者到岗后负责老师通过电话、短信、微信、qq等形式，在工作上指导、在生活上关心，及时掌握思想动态和工作状况，确保志愿工作平稳有序、取得实效。
发挥专业优势，助力乡村振兴
志愿者在服务中充分发挥学校学科专业优势，积极投身当地产业发展，为乡村振兴贡献力量。孙寒蕊在石阡县支教中，在专业老师指导下，对当地茶产业开展调研，助力茶企策划《苔茶商业推广策划书》，并担任苔茶形象大使，有效提升了当地茶产业附加值。她还积极发挥桥梁和纽带作用，联系学校茶产业专家教授深入服务地茶产业区，普及茶叶栽培和病虫害防治、茶叶生产技术加工、茶叶经营管理等知识，形成了“学校扶持产业，志愿者调研对接，专家跟踪指导，团校地三方协同”的产业帮扶模式，全面提升了服务地茶产业机械化采摘能力，为石阡茶园高质量发展注入新动力。
志愿者还发挥学校育人资源，采用多种方式，积极搭建学校与服务地之间资源共享平台，开展民众文化素质提升工作。志愿者利用工作之余，深入社区、企业，广泛开展法律普及、食品安全宣传、乡村文化传承、社区治理等普及宣传，服务居民文化素质提升。
用心用情用力，服务社会提升自我
服务期间，该校研究生支教团不仅能很好地完成服务地安排的各项工作任务，还主动对接社会各界资源，为当地发展助力。实施“新市民追梦桥”工程，为石阡县白沙镇化塘小学捐赠物资、为贫困儿童建立基金；在汤山中学建立共青书屋、在特殊教育学校组织开展“爱传递·心守护暖冬计划；在平阳社区开展“童心向党·迎六一”主题活动、在龙塘小学组建足球队……他们坚守初心，牢记使命，砥砺奋斗，在奉献中成长，在服务中成才。
服务期满，志愿者回校后，安徽农业大学持续给予志愿者关注和培养，不仅为他们搭建勤工俭学等实践锻炼平台，还定期邀请他们做客“我的青春故事”等平台活动，与青年学生谈支教感悟、话服务收获，使广大同学更加深刻地认识、了解西部计划，引导更多学子增强服务西部的意识，毕业后志愿支援祖国西部建设，扎根边疆、服务基层，为祖国西部和边疆建设贡献力量。