“赵老师，您是不是就要回去了啊？”本应是支教尾声提到的问题，从现在就开始被提及，而且次数在变多，令我感到有些突然，也心生感慨。

　　今年的7月27日，我和3位校友一起来到广西百色德保县支教。从8月26日的鉴河小学全体教师第一次会议开始，我正式站上讲台已经一月有余。这段时间，成为教师讲授了第一节课，作为教师度过了第一个教师节，变为哥哥分享着生活经历。

　　喉咙沙哑的第一节课

　　9月1日，四年级二班第六节科学课，是我正式作为教师的第一课。新课程，新同学，新老师，一段全新美妙的故事开始了。教室里的投影仪给我的上课提供了很好的平台，我有条件把整个世界呈现给孩子们了。刚开始用手机，展示给孩子们看的时候，他们都目不转睛地盯着我手里面的手机，也许是第一次看到老师用手机讲课，好像手机里面还有一个人。向他们详细解释之后，才继续上课。为了吸引孩子们的注意力，我特别选用了卡通体、喵呜体来展示，还加入一些特殊表情。做完自我介绍与课程介绍后，我询问孩子们谁想当课代表，全班瞬间好像炸开了锅。有的指着同桌疯狂介绍，有的小手不知道往哪里放，成为新老师的课代表对于孩子们总是充满新奇。…第一节课不知不觉的结束了，下课后，孩子们涌上讲台，七嘴八舌问了很多问题“老师，你的大学大不大啊？”“你家乡那边有什么，能不能给我讲讲？我好想知道！”…回答完问题后，走出教室，感觉喉咙在燃烧。

　　来到德保以后，走访了几个孩子的家庭。在一个条件不好的家庭里，孩子的爸爸外出打工，妈妈在家里带着孩子。一提起孩子，妈妈的眼睛是发光的。她不停的说着孩子的情况，还不时忍不住说几句地方方言。我看着这位脸上布满皱纹，期望和愁楚并存的母亲，手一直抓着家中最好的木头沙发的扶手。我的心里只有一句话：“我要让孩子们变好！”。一个孩子的发展，一个家庭的幸福，几代人的期盼，与教师、学校休戚相关。即使上课喉咙再沙哑，只要能让孩子们变好，就是值得的！

　　心花怒放的教师节

　　9月9日，教师节前一天，我准备去四楼上课，从走出办公室上楼梯的一刻开始，孩子们开始给我送花，送卡片，走走停停，一群孩子围着我从一楼一直到四楼。一只手拿不下，一双手拿不下，只好双手抱着。一路上，听着孩子们说着：“赵老师，教师节快乐！”…此时此刻的世界只有我和孩子们。幸福感由心而生，充溢全身。这一段新建的水泥楼梯，也是我走过的最幸福的楼梯。走进上课的班级，孩子们全体起立，齐声说：“赵老师，您辛苦了！”听到问候整个人呆了3秒钟，没有言语，静静的看着他们。那一双双稚嫩的脸庞，如云山般秀丽，一双双清澈的眼眸，似小西湖水般清澈。缓过神来，向全班同学鞠躬并缓缓的说：“谢谢我的同学们！”未曾想，孩子们并未同往常一样地坐下来，而是一个接着一个地冲向讲台，送给我小礼物。有单枝的黄灿灿的雏菊，更多的是一小把一小把扎起来的花束，花朵很小但红的、蓝的、黄的掺杂一起，是那样的色彩斑斓，是那样的赏心悦目！整个讲台盛满了孩子们送给我的花，此时心花怒放！