大学毕业那年，任霄泽参加了研究生支教团，支教地点位于条件相当艰苦的西藏拉萨。一年的支教工作让他得到了学校领导和老师的高度肯定，雪域高原成了他日夜思念的地方－－他挂念那里读书的藏族学生，思念那块曾经送他哈达的地方。

　　谈到最初奔赴雪域高原的梦想，他动情地告诉记者：“去发达地区工作，自己仅仅是一朵‘锦上花‘，而在西部的大舞台上，自己才是’雪中炭’，祖国终将选择那些选择了祖国的人。”

　　支教西藏　结下深厚情缘

　　2007年8月，清华大学经济管理学院工商管理专业本科毕业生任霄泽，以专业排名第一的成绩成为清华大学第九届研究生支教团成员。由于身体素质较好，他被分配至位于拉萨北郊的西藏职业技术学院（以下简称藏职院）财经系支教扶贫。这是他第一次来到西藏，也是他与西藏结下情缘的发端。

　　那年冬天，藏族学生洛松次仁哭着跑进老师办公室找到班主任任霄泽，坚定地表示“要退学”，理由是母亲得了心脏病，他要回家照顾母亲。藏族学生的经历给从小在城里长大的任霄泽非常大的触动：“我深切体会到西部艰苦地区的落后面貌亟需改变，几乎在瞬间我决心一定要在这一年的支教时间里通过自己的努力，给我的学生一点帮助。”

　　藏职院成立于2006年，一切都处于初期建设阶段。初到西藏的任霄泽因此充实而紧张，他将清华的经验带到这里，积极开展“学十七大迎奥运”、“知识竞赛”等学生活动。他还指导“财经系第一届学生代表大会”以及随后“学代会”和“团代会”的召开，为藏职院建立起学生自我管理体系。在教学中他发现这里的学生不敢当众讲话，失去了当代大学生应具备的才能。随后，他创新教学方法，大胆改变教学模式，让上学生成了主角，主动发言，气氛活跃。

　　藏职院院长阿齐的一句话使他陷入了思考。阿齐对清华支教团的同学们说：“我在想怎么才能把你们留下来，一直为西藏建设做贡献，因为这里的发展太需要你们了！”虽然短短一句话，却触动了任霄泽的心：如果所有人都抱着“迟早都要走”的心态来去匆匆，那西藏岂不是永远都需要支教？

　　在支教结束临行前的送行宴上，财经系主任拉巴用双手抱住任霄泽的脸，额头对额头，喃喃地感谢着他所做的一切：“这是我们藏族最高礼节，太感谢你啦，你为咱们财经系勤勤恳恳地做了很多工作，财经系的学生工作在整个学院是最好的，你比咱们很多正式的老师做的工作都多”。当回忆到这段经历，他动情地说：“藏族同胞你对他好一分，他就对你好十分，一年的支教让我萌生继续为这片土地和群众服务的信念。当我离开时，看着胸前洁白的哈达，我默默对自己说，西藏，我一定会再来。”