一张明信片的鼓励
2014-01-02 15:41:00 来源：中国青年网 作者：李彦龙
初到学校，大家对班级情况进行了个摸底，有些班级过半均为留守儿童，最高的达到80％，为了能够提升同学们对读书的积极性，培养他们的学习兴趣，在支教学校内陆续开展了鼓励式教学。开展了“一张明信片的鼓励”活动。
这个活动最初由高珺发起，通过在网上发起了“一张明信片的鼓励”活动，发动爱心人士寄送家乡和高校的明信片并为小朋友写一些鼓励祝福的赠言，一方面希望山里的孩子能通过明信片的图画了解外面的世界，另一方面通过赠言传递给这些留守儿童来自社会的更多关爱。帮助他们树立起远大的理想和不断求知的渴望。她坚信兴趣是最好的老师，只有让学生对所学课程充满兴趣，才能促进优质教学的形成。
9月29日，高老师在班级进行了9月份的月评表彰，利用爱心人士寄的老师们也一起高老师通过“课间谈心”、“言语激励”、月评来的明信片作为奖状、毽子文具等作为奖品发放给表现突出、成绩优异的学生，并对成绩较差的学生给予勉励和认可。
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