与众不同的初印象

　　“五班的孩子呀，挺乖的，就是有点呆呆的、木木的。”

　　“你看我们班孩子上公开课，放这种搞笑视频都安静得很，一点反应都没有。”

　　的确，第一次踏进八五班的教室，就能感受到一种与众不同的“气质”。他们并没有对我这个生面孔表现出十足的好奇，只是用一双双大眼睛静静地看着我。整堂课下来，而我却有种好像在被检查工作的奇妙感觉。

　　“我们可以通过哪些方式感受社会？你经常利用网络干些什么？”在观摩其他老师们的道德与法治课时，看着“别人班的孩子”一个个积极举手，畅所欲言，我心底的羡慕都快溢出来了。

张晗为八五班的孩子上道德与法治、信息技术课。张晗 供图

　　唉，为什么到了咱们班，课堂上只要抛出问题，换来的只有鸦雀无声呢。嗯，一定是我强调的不够多，引导的不够好，而且没有关注到他们个人的状态！于是我速速购入了翻页笔，开始每堂课都马不停蹄地在教室里转来转去。我试着在课件PPT里穿插许多有意思的小视频，期待能让他们发出一声惊呼；我放弃了“优雅”的教师形象，讲着通俗最幽默的例子，只为搏上他们珍贵的一笑。

　　“老师我们只是有些害羞”

　　“老师准备了一个小活动哦，这里有《可爱的中国》朗诵词，大家感兴趣可以举手报名，我们在下一堂课上表演。”

　　某天趁着课后托管，我信心满满地道出了计划，可不料又是一阵无言。他们或是埋头专注在自己的作业上，亦或是睁着大眼睛呆呆地望着我。

　　我有些着急，沮丧地说出了埋藏在心底的疑惑：“大家都不感兴趣吗，你们是讨厌我吗？”

　　“不不不……”出乎意料地是他们一起否认，本有些消沉的意志被一束光点亮，我又鼓起勇气抬头与他们对视，“老师我们只是有些害羞”，“老师，我有点感兴趣，能不能给我一份稿子”，“老师他也感兴趣”。

张晗指导孩子们上信息技术课。张晗 供图

　　朗诵活动中，我满怀期待准备的许多计划最终都泡汤了，但我发现五班不只是一个“呆呆的”“木木的”班级。其中有每节课都坐不住的“小淘气”，随着逐渐熟络愈发放肆总能把我气的牙痒痒；也有一丝不苟的班长、年级第一的学霸稳稳地支撑着班级；还有许多严谨认真的小可爱在课间同我留言互动，彼此鼓舞打气。

　　我隐约地明白了，他们只是不善于表达，把青春期的种种小心思都藏在了心底。而我还需要运用更多巧思，付出更多努力，争取走进他们的内心世界。

　　有些啰嗦的心灵探险家

　　在第一节信息技术课，我们互相交换了自我介绍的小卡片。同学们在上面写下自己的兴趣爱好、梦想与希望，我也利用空闲时间耐心回复，然后小心翼翼地夹在他们的练习册里，送回他们手中。

张晗与八五班同学们之间的“礼尚往来”。张晗 供图

　　我感觉自己是一个有些啰嗦的心灵探险家，无论是布置批改作业、检查笔记、还是课间偶遇，只要有机会，我就滔滔不绝地留下一段又一段话语，只希望能够拨动他们的心弦，打开他们的心扉。

　　“集齐五个A+可以找我换取小奖品呀，不要忘啦。”

　　“咱们明明是开卷考试，你的书这么干净是打算缴械投降吗。”

　　“努力一定会有回报的，虽然它有时候来的不那么及时，但相信你一定能成功哒。”

　　“有进步哦，一分耕耘，一分收获，继续保持，冲鸭！”

　　不知道他们收到这些话语时是怎样的心情呢？但我逐渐看见有小卡片夹在了练习册的书皮内页；发现留言下方偶尔出现真挚的回复；午休时会收到特地送来的牛奶与折纸；课间孩子们结伴拿着册子开心地来我这兑奖；还有2021年最后一天放学道别时，女孩们大声对我说：“张老师你好可爱”……

张晗与八五班孩子们合影。张晗 供图

　　虽然和理想中“威严”的教师形象有些差距，但我们亦师亦友，能收获这么多温馨可爱的回忆，我想我已经足够幸福啦。

　　支教之行，行至半途，我会加倍珍惜相伴成长的这段旅途，很高兴能在最美好的年纪陪伴他们一程！

　　（作者：张晗，女，南京理工大学第23届“兰小杉”研究生支教团兵团分队队长，现服务于新疆生产建设兵团第六师五家渠市102团学校。）