习近平总书记给谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员的回信，字里行间满含对一线青年志愿者的殷切期许。这份温暖与嘱托让同为西部计划志愿者的我倍感振奋、备受鼓舞。我与研支团队友们第一时间共同深入学习、深刻领悟总书记的重要回信精神，更坚定了在基层实践中为中国式现代化挺膺担当的决心。这正是我们青年一代的责任与荣光。

　　2024年夏天，我历经层层选拔，如愿成为复旦大学研究生支教团志愿者，告别东海之滨的上海，跨越大半个中国，来到天山脚下的新疆阿克苏地区拜城县，在拜城县第二中学开启了支教生涯。

　　这座小城的教育资源相对有限，不少孩子学习基础薄弱，学习动力也略显不足。开学没多久，班里一位女生的话让我心头一紧：“要是学不好，就出去打工进厂，将来找个好对象过日子就行。” 起初，我满心焦灼却不知该如何劝导，身边的人告诉我，这样的想法在当地并不少见。

复旦大学研支团志愿者赵睿佳在给学生们上课

　　面对现实的困境，我们从未有过丝毫退缩与气馁。我决定先走近这个女孩，和她促膝谈心，耐心了解她的家庭情况与成长心事。而后，我摒弃生硬的说教，改用这个年纪的孩子更易接受的生活化语言，分享一个个鲜活的成长故事与奋斗事例，一点点引导她明白自立自强的意义，懂得追逐梦想的价值。日子一天天过去，我欣喜地发现，女孩的眼神里渐渐有了光亮，对未来的看法也在悄然改变。这件事让我更加坚信，唯有沉下心来扎根这片土地，因地制宜探索贴合学情的教学方法，才能让支教的理想真正落地生根，在孩子们的心田里播撒下希望的种子。

　　这一年，我和队友们全身心践行 “教学、家访、资助、文化、宣传” 五位一体的理念，把青春热忱倾注在边疆教育的沃土上。不知从何时起，办公室的灯光成了校园里最晚熄灭的光亮。我们利用下班和休息时间，守在孩子们身边答疑解惑、促膝谈心，一点点帮他们夯实薄弱的基础知识，也慢慢点燃了他们眼里对学习的渴望与自信。

　　课堂之外，我们全力搭建成长桥梁，让边疆孩子的视野不再受山河阻隔。我们积极推动校地合作，策划AI科普讲座、组建国学社团、开办主题读书会……通过线上云课堂，带孩子们“走进”国际进口博览会的现场，跟着复旦教授探索人工智能的奥秘，与东部学子围坐“云端”探讨文学艺术之美，努力让他们的童年也能拥有和沿海地区孩子一样的丰富色彩。

复旦大学研支团组织开展信件交换活动，同学们收到了上海的来信。

　　我们深知，解决后顾之忧才能让孩子们安心追梦。为此，我们积极链接资源，为30余名家庭困难学生争取到一对一资助，为中小学生免费配备眼镜，用实实在在的行动为他们的求学路保驾护航。

　　青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。短短一年里，我们既见证着孩子们从懵懂迷茫到坚定向上的蜕变，也在与他们的朝夕相处中完成了自我成长。走出象牙塔的我们，褪去了青涩与浮躁，变得更加坚定、勇敢、成熟。这场双向奔赴的“教学相长”，让我真切体悟到“到祖国和人民最需要的地方发光发热”的深刻内涵。

　　西部这片广袤热土，承载着青年的使命与担当。我们必将牢记习近平总书记的殷切期望，以“自找苦吃”的意志勇挑重担、勇克难关、勇斗风险，在磨砺中练就过硬本领，循着“跨越山海、扎根基层”的初心，让青春热血在祖国大地绽放光彩。

　　本文作者：赵睿佳，复旦大学第26届研究生支教团志愿者，曾服务于新疆维吾尔自治区阿克苏地区拜城县第二中学。