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支教随笔:西征不是一个人的独行

 

2024-04-17 15:20:00   来源: 中国青年作家报   

   从时间的长河中取一瓢清泉,那水准是又香又甜,倒映着黔山秀水,弥漫着青春的芬芳。远行至黔,我不断思考西征的意义。当我的足迹从城市踏入乡村,从课桌走向讲台,从闹市走向田野的时候,我明白了志愿的意义,明白了西征不是一个人的独行,是我们一起去求取真经。

  初至贵州,惊艳于群山的妩媚,“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”。我是带着一股自信与骄傲踏入黔州大地的。初入台江,深刻感受到了贵州人民“火辣”的热情,老师们用“渣辣子”“酸汤鱼”“牛瘪火锅”来招待我们远方的来客,坐下来闲聊,听他们讲述和往届志愿者搭班的故事,和我们分享自己的班级管理和课堂教学经验。

  初登讲台,孩子们好奇我的家乡、我的大学,好奇我这个北方人是否适应南方的饮食,好奇是否真的有人会不计报酬来到这里支教。而我每周都会抽出一节课的时间,带孩子们做一些活动。我们一起手持小红旗,歌唱祖国,为祖国庆生。我们一起伴随着驼铃声,漫步于茶马古道,目睹唐宋丝路的繁华。我们一起巧解九连环,惊叹于传统数学文化的奥妙。我们一起漫步于大兴安岭的原始森林,与东北虎嬉戏,听一场大雪落下的声音。我们一起阅读经典,品读《小王子》《红星照耀中国》……孩子们说我不像数学老师,像是语文老师也像是地理老师,像一本行走的书。

  “学雷锋日”来临之际,我和班级的学生自主开展了“青春有我,与‘锋’同行”主题活动,我和他们一起用“素描”“水彩画”“Q版画”等方式描绘心中雷锋的样子,我们一起读《雷锋日记》,感受穿越时空的铿锵之音,我们一起前往社区开展环保行动。我为他们讲述微团课,为他们讲述雷锋“入队”“入团”“入党”追求政治进步的人生三部曲,他们给我讲自己知道的雷锋小故事。

  我问他们还知道哪些像雷锋一样的人,“黄文秀”“陈祥榕”……一个个英雄人物的名字进入耳畔。忽然一个小男孩脱口而出:“老师,你也是雷锋!”“对,老师你也是雷锋!”全班同学回应道。那一刻,我是幸福的,一股暖流流入心田,从未有过的骄傲和自豪,让我更加坚定西行的决心。向下扎根,向上生长,是孩子们教给我的人生哲理。

  为了更好地掌握学生的学习生活状况,在学校其他老师的陪同下,我开始了家访之旅。我服务的贵州省台江县苗族人口占到了97%,父母大多在外打工,留守儿童居多,许多年纪较大的家长不会说普通话,交流只能通过随行的老师翻译。虽然言语不通,但是我会尽力在其他老师的帮助下和家长交流学生的状况。一次家访离开的时候,一位嬢嬢紧紧握住我的手,她说了很多,我听不懂。随行的老师告诉我,嬢嬢在感谢我的到访,感谢对她孩子的关心,有我这样的老师她很放心。还有的家长在知道我是支教的大学生之后,嘱托我把大学的样子、外面的世界多给孩子讲一点。

  我和队友在学校开展“双师课堂”“东林小树洞”等志愿服务项目,尽可能地为孩子打开一扇扇窗,搭建与外界交流的桥梁。我们发起爱心捐赠,在寒潮来临之前,为60余名家庭经济困难学生发放了冬衣。

  转眼之间,支教之旅已然过半。半年里,会因一部分学生成绩不理想而产生“悲”,会因学生上课调皮捣乱而产生“怒”,但是更多的是喜乐和温馨。他们下课后和我分享自己的小秘密,那一刻我也成为了一个爱听八卦、爱侃大山的小孩子。他们背靠苗疆大山朝我走来,约我一起爬山徒步,我们坐在秋千上、凉亭里,等待日落。那个时候,风是甜的,我也是。

  孩子们会在课堂上、课下告诉我,不愿意我离开,他们想我陪伴他们3年,送走他们的初三。我不知道怎么回答,眼泪打湿了眼眶,然后和他们说会有新的支教老师来到这里,他们和我一样。回顾往昔,问心无愧但又感觉做得不够。展望未来,祝愿我们越来越好,常联系、常相安。很难想象在十几年之后的一天,如果我能收到这群孩子的来信,那么我将是世界上最幸福的中年人。

  这一路上,我为孩子描摹世界的繁华、大学的多彩,给予他们期待的温暖与关注,他们用清澈的双眸教会我纯粹的善良、自然的美丽,我们徜徉在时间的清泉,时不时掀起阵阵涟漪。

  “老师,今天的夕阳好漂亮!”

  “明天的夕阳会更漂亮的!”(东北林业大学第25届研支团成员李剑清)

责任编辑:李彦龙