郑州大学作为积极响应团中央、教育部“中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团项目”的高校之一，自2003年以来，已经成功组建了21届研究生支教团（以下简称“郑大研支团”）。327名志愿者先后赴甘肃、西藏、广西、内蒙古多地开展教育扶贫工作，累计教授学生2万余人，并在西部开展了多项教育扶贫工作，参与并见证着西部教育事业的发展。

孩子们的希望阅读卡。受访者供图

　　2013年，郑大研支团在广西壮族自治区柳州市融水苗族自治县贝林小学首次组织希望阅读活动。自那之后，郑州大学团委副书记王炜苹的办公桌上，常常放着孩子们填写的阅读卡。她说这样即便是相隔千里，自己也能看到千里之外一个个孩子的成长与蜕变，“希望阅读活动能为孩子插上筑梦翅膀，托举起他们摘取梦想的星星”。

　　这一年，郑大研支团在融水发起“暖融”工程——用爱温暖苗山留守儿童项目，至今已有10年时间，希望阅读正是其中的品牌活动。“暖融，就是汇聚研支团与社会各界的关爱来温暖融水。”王炜苹说，“研支团的中心工作是教书育人，但我们的目标不仅仅要提高学生的学习成绩，还要引导孩子们心向阳光、茁壮成长。”

　　“也许我出现的意义，只是留下一句话，种在你的心里，种在你的梦里。”这是郑大研支团原创MV《也许我出现的意义》中的一句歌词。王炜苹告诉记者，2023年是郑州大学研支团在融水服务的第10年。10年来，10批志愿者接力开展和完善“暖融”工程，开设了六点小课堂、法治文化周、希望阅读、指明灯、七彩假期等十余个子项目。这些活动在当地取得了良好的社会影响。

　　王炜苹说，每逢节假日，自己都会在朋友圈里看到孩子们幸福洋溢的笑脸。“我们的节日”是服务队“常项”活动，志愿者们希望在寓教于乐中带给孩子们更多温情陪伴。

　　“哥哥，我可以要一个篮球吗？”“我想要一套马克笔，可以吗？”“姐姐，可以要一双帆布鞋吗？”……在“微心愿”活动中，孩子们激动地拿起笔，用稚嫩的笔迹在心愿卡上写下自己的心愿。迄今为止，已有数千张心愿卡被邮寄到郑州大学，也有数千份心愿礼物被邮寄到各个支教地，以心愿认领、书信交流的方式架起支教地孩子们与大学生之间沟通的桥梁。

　　融水县保桓中学贝林校区的滚邕同学希望通过练题来提高自己的学习水平。她在心愿卡上写道：“您好，我想要一本数学人教版的五年级中考模拟试卷。”通过这个活动，她如愿收到了心仪的礼物。“对于这些孩子们来说，一本习题亦是弥足珍贵，他们的愿望单纯质朴，实现起来并不困难，但却能温暖孩子们的心。”王炜苹说，“收到礼物时孩子们纯真的笑脸是对队员们最大的鼓励。”

　　从嵩山脚下、黄河南畔出发，翻过阴山的崇山峻岭，就来到位于蒙古高原南缘的内蒙古自治区锡林郭勒盟多伦县。1057公里，这是郑州到多伦的距离，也是郑州大学研支团20年来一直在走的“长征路”。而对研支团志愿者高智凌来说，这条路已经在他心中反反复复地预演了很多次。大三那年，高智凌在“微心愿”活动中认领了一张心愿卡。

　　两年后，作为研支团的一员，高智凌在支教地找到了心愿卡的主人。王炜苹说：“智凌是从农村走出来的孩子，知道读书有多么重要，他努力想找到心愿卡的主人，就是希望能鼓励孩子们好好读书，不断充实自己。”如今，高智凌已接过支教的火炬，和研支团志愿者们一起，照亮更多孩子前进的道路。