“同学们大家好，我是你们新的英语老师。大家看到我衣服上的字了吧，我也是来自山东大学的支教老师。”这是刀彦月对她所教过的6个班级、100多名孩子第一次见面时说的话。2020年9月，刀彦月抱着“服务西部、服务基层”的青春理想，加入山东大学第23届研究生支教团。

　　刀彦月告诉记者，在一所乡村小学当英语老师不是一件容易的事情。“孩子们接触英语学习较晚，也没有良好的英语学习环境，导致对英语学习的积极性和重视程度较低。”她认真思索了很久，决定策划一些奖励措施来提高孩子们的学习意愿。她告诉学生们，每天认真完成好英语作业就可以获得1颗小星星，攒够10颗小星星就可以换一件小礼物。从那以后，学生学习英语的积极性开始提高了，每个孩子都会用自己得到的小星星主动换小礼物。

　　刀彦月认为，小星星是他们认真学习的嘉奖，也是孩子们给自己的小宇宙装点上的星光，“他们也许有一天会不再需要这些小礼物，但是通过自己刻苦学习得到的知识一定会汇聚成梦想的星河，一直指引他们、帮助他们在漫漫人生中换取更多更好的礼物”。

　　2022年8月，由于疫情原因，初到新疆伊宁的殷昊只能居家办公，在学校的安排下，负责线上授课工作。秋季学期的大部分时间都在线上度过。但通过视频，殷昊实实在在地感受到了这群新疆孩子的热情，真真切切地看到了他们眼中的光。起初，殷昊总感觉有一种“有力使不出、有话讲不到”的困扰，备课时既担心过于照本宣科，又焦虑拓展提升反而事与愿违。他希望将他这么多年求学以来积累的学习经验、犯过的错误教训毫无保留地讲给学生们。为了更好地让孩子们快乐学习，他不断查找山大名师课堂的视频，从中学习教学技巧、打磨教学技能，直到找到适合自己的课堂风格，形成了自己的教学体系。“除却课本知识，我更想给学生们开拓更新更远的奋斗视野、养成终身受益的学习习惯。希望我的学生们可以做新时代的后浪去奔涌着追逐自己的梦想。”殷昊说。

　　“老师，你多高？”“老师，你是学什么专业的？”孩子们天真的眼眸、稚嫩的声音让李泽凯感受到初为人师的幸福感和获得感，身上也增添了责任感与使命感。为进一步锤炼教学知识与技能，山东大学第25届研支团成员李泽凯目前正在山东大学附属中学进行岗前教学实习，每日在教室和办公室之间穿梭。李泽凯说：“教学实习生活忙碌且充实，其间有紧张、有感动、有收获，我学会了与小朋友沟通，教学技巧也不断丰富，这些都增添了我走向三尺讲台的底气。”

　　作为山东大学第25届研支团临时团支部书记，李泽凯还时刻关注小朋友们的心理健康和综合素质等方面的问题。在他看来，“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事”不仅是一句口号，更要落到实处。“学兄学姐为我们做了很好的榜样，我也要为支教地提供源源不断的山岩力量。”