天开教泽，道启南雍。南京大学作为最早响应团中央、教育部“中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团项目”的高校之一，自1999年起已组建25届研究生支教团（以下简称“研支团”），460名志愿者先后赴甘肃、山西、宁夏、西藏、云南、贵州、湖北等地的34所中小学开展教育扶贫工作，累计教授学生7万余人，授课31万余课时，用青春实干接力理想薪火，参与并见证西部发展。

　　“没学过编程的山里娃，竟然拿下机器人大赛一等奖！”2022年4月，在南京大学研支团的指导下，云南楚雄彝族自治州双柏县的高中生王光鹏和同学一起，以第三名的好成绩，斩获了世界机器人大赛总决赛（WRCF）一等奖，创造了云南省在这一项赛事的最好成绩。

　　“能取得这样的突破，离不开研支团在西部科普事业上的持续接力。”陈腾飞是参赛团队的指导老师，也是南京大学第23届研支团总队长。他告诉记者，南京大学研支团在双柏县已支教10年，多年的科普工作点亮了孩子们的科技梦，也给了孩子们实现梦想的机会。

　　南京大学研究生支教团依托“蓝鲸筑梦”科学教育工坊开展科普活动。南京大学研究生支教团 供图

　　斩获世界大奖的王光鹏，在参加此次比赛前并不了解机械的原理构造，也不了解编程，但一直对科学有强烈的兴趣。在得知机器人大赛会有“蓝鲸筑梦”科学教育工作坊提供参赛指导和训练场地后，王光鹏兴奋地报了名，在老师们的帮助下他通过不懈努力一路闯进决赛。

　　“在研支团，每个志愿者都怀着‘支教一地，建功一处’的信念。”南京大学团委副书记潘静表示，除教学工作外，各支教点也都会结合当地实际，孵化特色项目，给孩子们带去更多的东西。

　　在双柏县，孩子们对科普的需求突出，研支团72人经过近10年的接力，逐步建起如今的“蓝鲸筑梦”科学教育工作坊。在工作坊中，学生们不仅可以学习编程，还能通过DIY课程以线上线下相结合的方式，选择电磁科学、生命健康等内容进行学习。陈腾飞表示，“蓝鲸筑梦”工作坊的资源库拥有26项专利、5项软件著作权和672套自主开发的课程，能充分带领孩子们了解多种科学技术知识。

　　“志愿者们不仅自己冲在基层科普一线，也借助南京大学平台将更多资源整合了起来。”潘静说，助力王光鹏获奖的“蓝鲸筑梦”工作坊资源库，就是来自由南京大学博士生组建的“科技星火服务团”。不仅如此，南京大学研支团还与其他10余支科普志愿服务团队合作，建立了“蓝鲸筑梦”科普联盟，南京大学还先后派出4位院士和10余位教授为孩子们开展科普教育，中国科协STEM教育计划等社会项目也为研支团在双柏开展科普提供了有力支持。

　　“面对西部基层科普路上无以计数的困难，每一届研支团志愿者都不会退缩。”陈腾飞说。在去年带领学生参赛的同时，南京大学研支团还牵头建立了第一个科技馆。“我们希望通过科技馆为当地播下科教的种子，但设备从哪儿来？预算从哪儿来？这一度困扰我们。”陈腾飞说，他们联系了南京大学在双柏县挂职的领导，联系了校友，还搜索了针对大学生推行的项目，“尽量多争取资源”。最终，在这一届研支团结束支教前夕，科技馆终于落成。“当时就希望人生可以定格在此刻。”说到这里，陈腾飞脸上洋溢着幸福。

　　王光鹏在获奖后曾感言，“曾经的梦想在心里，而现在的梦想在路上。”如今，在西部的大山里，南京大学第24届研支团已接过前辈的火炬，帮助孩子们实现更多的梦想，而在2200公里外的南京大学校园中，第25届研支团也正陆续完成各项培训，为继续共筑西部孩子的梦想做好了接力的准备。