“快看，是新来的志愿者老师！”

　　从2017年开始，我们（西北农林科技大学简称西农大）研支团就在陕西省渭南市合阳县坊镇中心小学扎下了根。

　　开学了，孩子们盼望着、盼望着，猜测我们长什么样子、姓什么叫什么、会不会教他们班，猜测、好奇又小心翼翼，对他们而言，我们似乎有着神奇的吸引力。

刘淑琦的第一堂课

　　见到我们的那一刻，孩子们问，你们会像高老师、唐老师一样对我们好吗？我们说，一定会的。
　　“老师，我喜欢你的课！”

　　我们分别承担了三、四、五、六年级部分班级的数学、英语、科学以及自然科普、手工劳技两个社团的教学工作。初来乍到的我们既陌生又紧张，可孩子们似乎戴上了一层“滤镜”，他们说，你们讲什么我们都爱听！

　　第一堂课，我们把大学的样子、学习的专业、将要教授的内容一股脑倒了出来，孩子们听入了迷，眼睛雪亮，发着光。

　　后来的课上，我们一边听课评课，吸取着老教师们的经验；一边和孩子们谈天说地，努力走入他们的内心。几次课过去，孩子们追着我们进了宿舍，大喊：“老师，下一节什么时候上！我喜欢你的课！”

王琪璘的第一堂课

　　在手工劳技社团上，我们向一、二、三年级的孩子们讲述了“红船”的故事。孩子们听得特别认真，做完作品后，他们竟然主动给自己的小船起了名字，“前进号”“中国加油号”“未来号”······很多孩子还拿着笔排起长队说，“老师，可以帮我写一个我爱祖国吗？”“老师，我想写一个祖国万岁。”孩子们发自心底的爱党爱国之情那样纯粹，那样有力量。

　　自然科普社团上，四、五、六年级的学生在五谷画上自发画起了神舟十四号、冰墩墩和雪容融，争着抢着要试飞无人机、拼装机器人，他们已经把科技融入了最日常的点滴中，把祖国的发展化作了成长的力量。
　　“老师，我觉得你很好！”

　　菜鸟新手初来乍到，由于教授数学和科学，学科的严谨性、规范性让我（研支团淑琦）表现得很严厉，越想温柔地鼓励他们就越束手束脚，不知道怎么表达。

研支团成员和社团的孩子们在一起

　　指导学生制作科技作品时，我问他们对我有什么建议，小王同学的话一下子治愈了我。他一边粘贴纸板一边认真地说：“老师，我就觉得你很好！你讲的知识很有趣啊，有问题你也给我们耐心解答，纠正了我们好多错误呢。”听到这里，我愣住了，这句暖暖的鼓励让我明白，原来我的努力他们都记在心里。

　　渐渐地，我开始尝试和孩子们谈学习、谈生活，谈每一件微不足道却很有趣的小事。孩子们越来越愿意跟我交流，说说小烦恼，谈谈小梦想，时不时突然给我来个熊抱。我们互相了解，互相熟悉，课堂上多了好多高举向天花板的小手和闪光的眼睛，我想，我做到了。

　　英语学科注重兴趣的培养和语言的应用，所以我（研支团成员琪璘）带来了许多原汁原味的电影、歌曲，在课堂和课下给他们开拓视野、丰富知识，一下子就征服了他们。

　　可就在支教生活即将满100天的时候，校长叫我去了办公室。他说，学校一直紧缺英语老师，这次争取来了一位老师，由她来接替你五年级两个班的英语教学工作。正值晚饭时间，有不少学生看到了新老师，他们扔下筷子就冲进我的宿舍，我努力平复心情，告诉他们，明天上课还会见面。

　　第二天的英语课上，平时吵闹的学生安静了，平时安静的学生吵闹了，整个教室都哭成了一锅粥。我从未想过，原来与一群孩子结下深厚的情谊，只需要不到100天，原来走进他们的心里，也只不过100天。现在，我成了他们的“知心姐姐”，每天晚饭后，我都会收到各种各样的小纸条，写着他们的秘密和烦恼，也写满了他们对我的爱。

学生们的神秘“盲盒”

　　“孩子们，我们一起努力吧！”

　　慢慢地，我们的门口有了络绎不绝的小脑袋；口袋里多了不少桔子和糖果；路上响起了一声声“数学老师再见”“英语老师再见”“科学老师再见”。

　　慢慢地，害羞的学生敞开了心扉，紧张的孩子展开了笑颜，初来乍到的我们放下了负担。

研支团成员王琪璘与班级学生在一起

　　孩子们说，将来也要去我们所在的大学看看。

　　在坊小，孩子们用他们的童稚和真诚温暖着我们，我们也用认真教学和点滴关爱回应和守护他们。教育即爱，爱即教育，于细微处更见温情。

　　一心赤诚将梦播种，一意坚定伴护花开。初心不改，跟孩子们在一起，就是幸福的时光！

　　（作者：刘淑琦、王琪璘，西北农林科技大学第24届研究生支教团志愿者，服务于陕西省渭南市合阳县坊镇中心小学。）