支教时间已过大半，服务于甘肃庄浪、新疆阿勒泰、西藏达孜的南开大学第23届研究生支教团围绕“支教老师为我们带来什么”“你有什么梦想”“对南开大学的向往”等主题，以“小手拉大手”的形式，面向所教班级的全体学生发起了自主自愿的书信交流活动，覆盖学生千余名。

　　“南开紫”牵线“雪域蓝”是南开与达孜区中心小学长久以来的默契，是南开支教人与学生“以文会友”式有温度地交流，是百余名儿童寄情抒怀，对话南开的渴望。

　　136封书信诉说校园生活、美好愿景，以及期待得到解答的困惑和疑虑；40000余字，一笔一划、一撇一捺中，是对支教老师的喜爱，对南开的无限向往。

　　1对1的耐心回复，守护他们成长的热情，坚定扶贫扶志的初心。

　　礼物，是鼓励，更是爱

　　“……您对我很好，上课时对我们很温柔，像爸爸妈妈对待我们那样。您买的东西，我都好好保护着，像保护着您一样……”——三年级学生 尼玛驻扎

　　“平时你的话不多，上课也总是安安静静的，看到你为老师写下那么多句子，画下那么美丽的图画，老师很感动。如果对于沉默的你来说，写信是比面对面更好的沟通方式，那么，老师非常愿意和你进行书信交流。

　　其实，老师平常给你发的礼物、学习用具，是一种表扬的形式，是对你不断进步的鼓励。你能保护、珍惜这些东西，我很开心。希望这些小礼物能让你更加自信，更加开朗，多回答，多交流，多笑笑！”——三年级老师 李佳音

　　班级，是学习的场所
　　亦是互助的家

　　“……一秒是很短的时间，可是这里面有无数的快乐。有一次，我和达瓦顿珠在抱作业时吵架，李老师您说：‘你们不是一个班的吗？（是一个集体，）不能吵架。’之后我们就再也没有吵架，还是最好的朋友……”——三年级学生 次旦贡布

　　“在老师眼里，你是个重情义的学生。好朋友之间也会出现矛盾，但暴力和拳头一定不是最好的解决方式，耐心的沟通和交流才是。你和班上的所有同学都要在班级这个大家庭里共处六年，就像兄弟姐妹一样，要相亲相爱才行。”——三年级老师 李佳音

　　短短四季，是传道授业解惑，
　　亦是同甘共苦，一起成长

　　“……王老师，谢谢您教给我们知识。您陪我们激动过，陪我们遗憾过，总的来说就是陪我们度过了各种喜乐悲伤。我们以后会继续好好学习，不辜负您的期望，我也会在课堂上积极发言！”——四年级学生 吴坚赤列

　　“你写到会好好学习，积极发言，我是相信的。我也非常希望你可以取得学习上的进步。你是一个非常聪明的学生，只不过有时候会偷懒，望你能克服这个毛病，更上一层楼。”——四年级老师 王智弘

　　星辰大海，是西藏的地标，
　　也是我们共同的目标

　　“老师，我的科学成绩一直是班级前三，但是之前都在70分左右，您来了以后，我的成绩还是前三，但是分数已经有了很大的进步。老师，我们班的之前纪律很差，记得有一次晚自习您因为我们上课说话非常生气，班里的同学后来也知道错了，从那以后，班里的纪律好了很多。老师，谢谢您！”——四年级学生 旦增罗宗

　　“知道你的成绩进步，我心里感到十分欣慰，希望你不要骄傲，不能自满。切记不要把目标定得太低，你的目标是星辰大海，要做一个永远奔跑的人。”——四年级老师 王智弘

　　蔚蓝天空，是西藏的符号,
　　也是彼此圆梦的讯号

　　“……老师，我努力学习是因为我没有爸爸，妈妈要带三个孩子，我觉得自己对不起这个家，所以我要努力，长大要养家人，我作为姐姐，我有着对家庭负责的责任，努力学习也是我的责任……“——五年级学生 G同学

　　“作为姐姐，你想抓紧时间长大，帮妈妈承担一些艰难，这没有错。你已经比同龄人成熟很多了！但是，你不必对家里感到愧疚，你也是家里的一个孩子，现在只要茁壮成长就够了。我相信你能成长为你梦想中的样子。

　　老师是青年，你是少年，我们都在奋力拼搏的阶段，我很幸运能遇到你们，希望我们互相打气，都去实现自己的梦想！”——五年级老师 潘孝钢

　　支教这件事，
　　就是我们爱上这片热土的理由

　　“您好，老师我们已经相处几个月了，您给我们上综合，我们班确实进步了很多，我以前三、四、五年级综合每科有100分，我每科只能考20多分，连卷子的解答问题一个字都不写。自从老师您来了，我想都不用想一下子就能写上来。

　　老师您对我们班太好了，在每次补课的时候给我们零食，在考试后给我们发奖，还有班里同学病了您马上给药，每个同学过生日给礼物，说真的，您对我们太好了！每次您叫我去办公室我都不知道怎么回答您，因为原来根本没有老师愿意管我们，和我们聊天，您来了以后，我们班的同学团结了起来，各位老师也开始给我们班鼓励，在2021年夏天遇到您这么有学历、有生活经验的老师，是我的福气，是六年级三班的福气。我代表全班同学，感谢您给我们讲的知识，我会好好学习综合来报答您！”——六年级 达珍

　　“首先，能看到你的恢复，我真的很开心，我也十分想念你在健康的时候，在学校里和老师同学一起学习、玩耍的样子，期待你下学期能回到校园，继续开心学习，和我分享你的心事。

　　另外关于你和我分享的事情，都是老师在初中、小学经历过的，我懂你的好奇和烦恼，也很愿意听你给我分享，我就是你们的大朋友，欢迎随时找我聊天。

　　很开心自己人生中能有这一年的支教经历，也很幸福能认识你们这帮机灵可爱的小朋友，你们就是我爱上西藏这片土地的理由。”——六年级老师 董世尧

　　一纸书信，承载着南开大学研支团志愿者与学生间深厚的师生情谊；一段讲述，描绘着三个支教地，不负韶华的育人时光，起于笔尖，温润心田。