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中南民大研支团初为人师在转变中品尝别样滋味

 

2021-09-17 13:00:00   来源: 中国青年网   

  中国青年网北京9月17日电(记者 李彦龙 通讯员 童玉华)近日,中南民族大学第23届研究生支教团贵州分队成员,在罗场中(小)学完成了他们的“开学第一课”。作为刚刚走出“象牙塔”的他们,正经历着从大学生到教师的身份转变,尝试着与陌生环境、陌生人群的相处与融合,也在品尝着彷徨、紧张、惊喜与期待的情绪波动。让我们一起来看看他们的表现和真切感受吧。

  开学第一课上,孩子们的表现打消了童玉华走上讲台前的种种顾虑。他们给与了这个新老师最大的善意,特别是在招募小助手的时候,不少孩子走上讲台写下了他们的名字,表达了想要和童玉华学好道德与法治这门课程的意愿。通过开学第一课,让童玉华对当好七年级道法老师有了更多的自信与底气。

  童玉华表示,道阻且长,行则将至,行而不辍,未来可期。她期待通过一年时间的陪伴与学习,无论是她还会班里的学生们都可以成为更好的自己!

  初为人师的梅玉琴感慨万千,内心充满了彷徨,紧张,惊喜和期待。在罗场小学进行教学已有两周,她完成了从一名学生到一名老师的身份转变。

  上课时,学生时不时来点意外“惊喜”,让梅玉琴不得不停下教学,整顿纪律。每当看见被批评后那一张张“委屈”的小脸时,梅玉琴有些不忍心。在课间听到孩子们喊一声“梅老师”时,她就觉得幸福满满。

  “这里的孩子很多都是留守儿童,缺少家人的关爱,老师陪伴他们度过了大部分的时光,我们要做的就是用爱去温暖他们,真正做到亦师亦友。同时也要注意自身道德素质和政治素养的提高,用自己的一言一行去引导学生,让他们能健康快乐的成长。”梅玉琴感慨地说。

  “在音乐课上,我发现许多学生唱歌时音准不准找不到调,而且很多学生不会唱国歌和少先队歌。于是我便把第一周的教学任务安排为教唱国歌。“汤芳表达了上音乐课的感受。

  第一次上课,发现班里的学生们不喜欢讲普通话。为了鼓励他们说普通话,汤芳决定在唱歌之前先带领学生们大声朗读歌词,一个字一个字纠正发音,随后再带领他们学唱歌曲。听着他们整齐的歌声,汤芳很开心也很满足。她还用唱歌接龙,独唱等形式来督促检查学生们的学习效果。

  汤芳希望在一年的时间,能教学生们学唱更多歌曲,把音乐中的快乐传递给他们,让他们在歌声中度过一个快乐的童年时光!

  得知任教七年级地理课后,黄浩第一时间到教务处拿了教材,尽快熟悉教材,阅读教参。高中时期作为文科生的他教地理,也算得上是”专业对口”。讲授的知识点难度不大,但是知识点的严谨性与逻辑性,值得黄浩去深深探究。

  从讲课方面来说,每一堂课讲授知识的切入点需要进一步研究,讲课语言的流畅性,与学生的互动以及激励机制都需要进一步加强和完善。学生的基础知识比较薄弱,但他们的学习热情非常高,当看到学生一双双渴望的眼神,黄浩上课的动力更足了。

  为了与学生拉近距离,下课后,黄浩留在教室与学生们进行交流,了解他们的学习效果,进而调节讲课的进度。他想努力成为学生的良师益友。扎实备课,严谨讲课,主动交流,这是黄浩在开学第一课后最大的感悟。

  新征程,新使命。当研支团成员们踏进教室,走上讲台的那一刻,才真正感受到了作为一名老师身上所肩负的责任与使命。百年大计,教育为本。研支团成员们不忘立德树人的初心,牢记为党育人、为国育才使命,将无限的热情投入到教育教学工作当中去,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,为贵州民族地区的教育事业贡献出自己的青春力量!

责任编辑:李彦龙
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