印象

　　循化有句谚语“撮土三年”，意思是抓把土放地下，三年不会冲毁，走路时时常会感觉袜子、沙子、脚丫在一起摩擦摩擦。

　　拉面是循化的支柱产业，满街道的面馆里，拉面、面片搭配清水产的辣子可谓一绝，来上一大碗，得大声吸溜才对得起这味道。

图为青海省海东市循化撒拉族自治县积石镇瓦匠庄村循阳学校。田玉 供图

　　循阳学校，校园不小，干净明朗。开学后我的手上多了一大串钥匙，沉甸甸的是责任，我给它挂了个牛吊坠，给牛牛起名“九月”，用来纪念这次遇见。

　　教学

　　“什么都可以浮躁，唯独教育不可以。”儿时老师说的话还在影响着自己，便深知，在孩子的启蒙教育阶段，遇见一个好老师的有多么的重要。

　　于是夙夜忧叹，唯恐托付不效。

图为在循阳学校进行支教服务的太原理工大学第二十届研支团成员田玉。田玉 供图

　　课堂上，教的内容简单，学会的孩子开小差；内容复杂，不会的孩子开小差。经常是，学得好的孩子状态好，课程就讲的飞快，不会的孩子状态好，慢得只讲几道题。课后，就会不停惆怅，状态不好的孩子怎么办，这节听不懂以后怎么补……

太原理工大学第二十届研支团成员田玉为班里孩子辅导功课。田玉 供图

　　六年级数学、英语，一周14个课时，五年级英语，一周6个课时。五年级月考成绩不如六年级，认真反思，以后五年级的课要先备、作业先批，课后辅导也从五年级开始。

　　备课时，常会想，有限的课堂时间，教育和应试孰轻孰重的。比如该不该讲音标？该不该拓展？我想我的孩子有才学、有气韵、有见识，可是又觉得考个好成绩、学扎实，比较实在。

　　焦虑只是没找到方法而已，都会好起来的。我常想，用对孩子的这份责任来打磨我大大咧咧的性格和习惯，大概孩子们会把我变成一个温柔沉静的人吧，那样可真好。

　　感动

太原理工大学第二十届研支团成员田玉与学生在宿舍合影。田玉 供图

　　我发现让孩子听话主要有两种方法，或者不苟言笑，严肃立威于学生，或者当个大姐姐，让孩子信任依赖。刚开学我走在校园里，时刻板着个脸，装着老师的威严样，没几天脸就绷不住了。对于这孩子，舍不得打，舍不得骂，只得讲故事、做游戏和发奖励“拉拢人心”。

　　孩子碰见我会问老师今天有你的课吗，偶然化个妆，孩子就叫唤着，老师你真好看。学校要求穿正装，孩子就跑过来说，老师你腿真长。他们太可爱了，明明只是个小学生，怎么那么会说话。

太原理工大学第二十届研支团成员田玉为班里学生发奖状并合影。田玉 供图

　　可能当老师就会对自己的孩子无限偏爱，我的孩子全校最可爱。五年级的孩子听话懂事，一见面就能戳中萌点，六年级的孩子最嬉皮爱闹，情商那么高，长大都是要干大事的。

　　我忘不了教师节那天，班上的孩子送给我一个粉红套装。粉深的小盒子里面塞着浅粉贺卡、手工粉红小花、荧光粉折纸，教师节快乐的字样写得到处都是。欢喜，让我第一次觉得这金色的日子是属于我的。

　　会有忙碌焦虑，也会有感动幸福，不论如何，只希望心情和思想都不要辜负了这段时光才好。

　　（太原理工大学第二十届研究生支教团成员田玉，现服务于青海省海东市循化撒拉族自治县积石镇瓦匠庄村循阳学校。）