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支教随笔:在孩子鼓励下我从容走上三尺讲台

 

2016-10-24 10:55:00   来源:中国青年网   作者:李彦龙

  成长是一种心态

  转眼间,来到刘家洼支教已经将近两个月了,刚刚到这边时,遇到了很多问题,比如刘家洼的街道上没有地方洗澡,每次洗澡都要去县城;比如刘家洼的交通不方便,只有一趟班车,还特别难坐,每次来回一趟就得耽搁一天;比如学校离街道不算太远但是也不算近,每天都要一个小时左右去买菜,每每遇上下雨天,道路泥泞不堪,很难出门。

  但是,在慢慢适应刘家洼的两个月中,渐渐地,我发现越来越喜欢这里的生活。在周末闲暇时光,享受独属于刘家洼的恬静和优雅,远离城市中的喧嚣和浮躁,静静的感受生活中的美好。我喜欢上了刘家洼夜晚的宁静,喜欢下过雨之后闻闻那路上泥土的芳香,喜欢在放学送孩子们出校门时看看落日的余晖,喜欢不经意间抬头时看到那片蓝天,当然,我最喜欢的莫过于看着娃娃们两个月来一点一滴的进步,一声一声的老师好。我有些明白了研究生支教团的意义,在服务西部的一年中,不仅仅是为贫苦地区的孩子们送去知识,更让我们的心得到沉淀,让我们收获成长。

  负责是一种精神

西北农林科技大学第十八届研究生支教团成员张若焰为孩子们开展辅导和培训。张若焰 供图

西北农林科技大学第十八届研究生支教团成员张若焰为孩子们开展辅导和培训。张若焰 供图

  十月一过后,接到了学校领导下发给我的任务,让我作为刘家洼初中部汉字规范书写比赛的活动的带队教师,虽然上大学的时候策划活动和办活动的经历也不少,但这样从策划开展到培训评审都只有我一人负责的活动还是第一次。既然学校领导将活动交付于我,我也必定事事尽心尽力。

  活动在开展的第一步就遇到了阻力,我计划是先在八年级一个年级选拔,再选择重点对象进行培训。当我在八年级通知这个活动时,平时活力热情的娃娃们的反映出乎我的意料,大家竟然都表示没有兴趣,让我直接选几个平时学习好的参加比赛就行。我的脑子里有一个声音在说:作为一名教师,你的使命不仅仅是传递知识,更肩负着传统文化的传承。我利用晚自习时间跟他们讲我看过的一个视频中告诉我们的为什么要学习传统文化,跟他们讲传统文化的魅力,以及在我们的生活中使用的频率,语重心长的跟他们说传统文化会让一个人更加有教养;除此之外,还给他们放了一小段中国诗词大赛的视频,让他们了解这种比赛并没有他们想象中那么困难,增加他们的自信,最后终于在全班范围内做了成语和汉字的书写测试。

  作为一个物理历史老师,我没有教过语文,更多的是当时学习语文的方法和技巧,所以只能从研究语文书和字典开始,先自学,再对选拔出的学生做培训。从易错字到成语辨析再到古诗文背诵,也都是我先学会了,再一一教给他们。现在还没有到比赛的时间,但是我相信,只要我们全心全力的完成好过程,认认真真的对待这一周两到三次的培训,我们也就不必在意结果。

  激励比惩罚更行之有效

  在刘家洼的这两个月上课和与孩子们的相处中,我也在慢慢的学习和探索中,由于我所教授的科目是物理的入门理论和历史知识,主要都以背记为主,为了能够严格要求孩子们,让他们对知识掌握熟练,我每天都会布置一些背诵的任务,第二天上课前检查学生背诵的情况。刚刚上课的前两周,他们都热情而认真,每天检查的背诵都能够很好的完成。

  但是渐渐地,大家的学习热情越来越少,对待学习和背诵的态度也存在问题,我发现不认真背诵的人越来越多,提问了就说没背过,不仅背诵是这样,布置下去的作业也都会存在各种各样的问题,不是不会做,而是不认真做。

西北农林科技大学第十八届研支团成员张若焰为孩子们准备的用以奖励的文具。张若焰 供图

西北农林科技大学第十八届研支团成员张若焰为孩子们准备的用以奖励的文具。张若焰 供图

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