为什么把文章的题目起成这个与支教生活貌似挂不上一点关系的名字我也犹豫了好久，转念一想，这题目正是我们的生活。我所在的郭凡小学每天上班只有两条路可走，一条路是完全没有修缮的石子路，每天走的时候，感觉就像在坐碰碰车，约半小时连续不断地颠簸几乎把肠胃都翻了个，晴天扬尘，雨天和泥，是我平生见过的路况最差的路；另一条则是绝对陡峭的盘山路，最陡的地方坡度接近30度，虽然路况良好，但路的另一侧没有任何保护的围栏，每次下山的时候，坐车就像在坐过山车，望着山下的汹涌的大渡河，是前所未有的心惊胆战。没错，这就是我每天的支教生活，在颠的肝肠寸断和吓的心惊胆颤之间，完成我的使命和责任。这也是为什么，我说，题目恰恰是我的生活，是我最真实的生活写照。每天的往返学校，使我对颠簸和陡峭似乎也习以为常了。

　　除此之外，颠簸与陡峭当然有更深一层的意思，两条道路，似乎是在比较那条更差，更不想被选择。我们的生活，也似乎这样，从不仅仅是择优选择，更多的时候，是在差与更差之间做出选择。然而，选择似乎永远不是终点，每一次选择都是为了能更深刻的体会生活的独特滋味，收获前所未有的感受与心动。

　　无论我选择的是颠簸与陡峭，我都不后悔选择来支教，来去真切地咀嚼那生活的苦，再去体味那不断地回甘，这种感觉，恰恰如我支教的地方四川盛产的藿香一样。我的日子也因为在颠簸与陡峭中变得精彩异常。每次用车载我们上山下山的樊老师，无论坡道多险，路况多糟，都显得轻松自如，谈笑风生，没有任何的紧张与不安，对于不足一米的窄路，也没有丝毫的胆怯和紧张，从容的在山间穿梭。这个外表刚强的近乎凶猛的汉子老师，却给我讲起了这个穷地方，最引起心里柔软的情形，三个孩子，爹死了，娘跑了，七旬有余的爷爷奶奶带着三个孩子，每天没有收入，每天的食物就是用砍来的柴弄熟田里种的土豆，一日三餐，周而复始，上学仅需的15元的学费，没办法承担的起……在彝村，在大山里，这样或者接近这样的情形比比皆是，尽管目前我还没办法更加深入彝村去了解他们的生活和困境，但这些真实的故事却持续不断地震动着我的心灵深处。

　　我的课堂在两片平房中，水泥铺平的操场，对于这些孩子已经是能够得到的最好条件，郭凡小学是一所农村小学，全校包含学前班只有四个年级，100余人。我所教的一年级，一共有28个孩子，有24个彝族孩子。他们，那种纯朴与恬静，真是这世界上最好的洗涤剂，那种闪着渴望的单纯眼神，似乎直穿内心。王老师的第一节课就是教大家用湿式扫除法扫除，孩子们的听话与配合，令我真的由衷的欣慰；由于语言的民族的差异和语言的不同，王老师说的话，他们并不是能够透彻的理解，然而，只要王老师问，对不对、好不好、是不是的时候，这些孩子都会用最大的声音去回应老师；由于之前学校老师的缺少和教学设备的简陋，学校内鲜有开设除语文和数学外的其他课程，我和我的伙伴来到小学之后，主动承担起全校音乐，美术和体育课的教学，当我告诉他们，今年的学校会为大家开设体育课教大家运动，开设音乐课教同学们唱歌的时候，那种闪烁的眼神，那种醉在空气里面的快乐，让我一辈子都难以忘怀，是那么纯粹，无邪；学校崭新的篮球架只能由我先开始使用，我的每一次投篮，都有我的所有孩子来帮我捡球；孩子，永远是这样，如果他喜欢你，他就会一个心眼的对你好，没有任何杂质；我和我的小伙伴刚刚到学校时，被孩子们塞满了山核桃，甘蔗和青苹果，朴素的礼物却掩盖不住他们对于我们的真心喜爱；我的班上有一个叫吉说伍干的女孩子，因为被高年级孩子欺负而哭泣，我去安慰她，放学之后，她留下扫除，我看到她留下便又上去跟她说“伍干，以后有别人欺负你可以告诉王老师，王老师会去批评他，但答应老师，不要再哭，女孩子也要学会坚强”我说完，她低下头静静的点头，继续扫地，过了一会她突然跑过来，拉着我的衣角，大眼睛一闪一闪的盯着我，坚定却又略显害羞的跟我说“王老师，谢谢你”。那一刻，我的心里真的想被一汪清泉滋润了一般，那种感觉，我今生难忘，经过一段时间的了解，我与伍干的交流也在增多，这个乖巧聪明的女孩子成为了我的课代表，通过了解，我得知伍干的家里有6个孩子，她排行第五，有四个姐姐和一个弟弟，姐姐们基本上读完小学就在家里或外面干活，到年龄就出嫁人妇，我问她“伍干，你是喜欢上学读书还是出去干活？”，她眼睛盯着我坚定的说出喜欢上学，我又问她，如果有条件会不会一直读书读下去，她点了点头，那一瞬间，我似乎有点手足无措，被他的纯真和渴望深深打动，却又困于自己的能力所及，我没说话，却在心里种下了种子，要帮伍干和像伍干这样的更多的孩子去完成他们的渴望！品德课上我问大家最想要什么，有同学回答“我要我和爸爸妈妈快乐”，刚刚提到的伍干，说“我想要爸爸妈妈的拥抱”，那一瞬间他们的纯真再次击中了我的泪点。他们才一年级啊，在城里的小学生还在父母的呵护中快乐的度过他们的童年的时候，伍干的梦想却只是爸爸妈妈一个简单的拥抱！由于郭凡小学的条件所限，之前的校园生活比较单调，除了上课，几乎没有课余活动，9月3日，我们组织了郭凡小学的第一次活动，简陋， 简单，却依旧让孩子兴奋的像出笼的小兽，或许他们根本不知道国旗和国歌的意义，但他们总有一天会知道，会知道谁给他们减免了大部分学费，谁给他们发放营养餐，谁给他们修建起教室和操场，谁又带给他们快乐的校园生活。9月10日，孩子们送给我人生中第一份，也是最棒的一份节日礼物，简单的手工画却比任何华丽包装的礼品都显得精美，让我的心灵似乎一直在背弃疲惫的身体肆意舞动。孩子们带给我的感动还在继续，这，与其叫做支教，不如说这更是一场心灵的旅行。